L’exposition de Samuel Buckman et l’atelier animé par l’artiste ont donné lieu à des moments d’une grande intensité .
L’artiste a, d’abord, présenté son parcours artistique aux élèves de seconde.
Quand le dessin vient jouer avec l’architecture du lycée.
Remplir et ensuite graver dans la matière pour dessiner. Jouer avec le plein et le vide
Du dessin monumental au détail minutieux de la colombe
Toujours plus haut ( comme Matisse?)
Jeux de mots engagés
La récréation est l’occasion de la performance devant un public et de la discussion
Vues extérieures des dessins
Sous le regard de l’artiste
- Le dessin à plusieurs, pour faire plus grand?
Vue générale depuis la cour
Après l’atelier, vient le temps de l’analyse des œuvres par les élèves et de la présentation par l’artiste
